Estudio de los números
karina salinas- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 3: Estudio de los Números y Sensibilización ante el Acoso Escolar
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos logren leer, escribir y ordenar números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, interpretándolos en diferentes contextos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión.
Desarrollo de la sesión:
1. Inicio (10 minutos)
Saludo y presentación de objetivos de la sesión. Breve plática sobre la importancia de la empatía y la colaboración para aprender matemáticas y construir una comunidad escolar segura y respetuosa, relacionando con el problema del acoso escolar.
Actividad rompehielos: "Números de presentación". Cada estudiante dice su nombre y una cifra decimal que le guste o signifique algo para él/ella, explicando brevemente por qué.
2. Desarrollo (25 minutos)
Indagación guiada:
- Se proyecta un breve video que presenta un caso de cómo los números decimales se aplican en situaciones reales, haciendo énfasis en contextos que incluyan referencias al trabajo en equipo y respeto entre compañeros.
- Se forman equipos de trabajo para discutir cómo esos números pueden ayudar en situaciones cotidianas y cómo el trabajo colaborativo y el respeto son importantes en cualquier ámbito de la vida, incluyendo el manejo del acoso escolar.
Actividad de aprendizaje:
En equipos, los estudiantes reciben tarjetas con números decimales escritos en notación y en letra. Deberán ordenarlos de menor a mayor y luego crear una historia corta donde esos números representen elementos clave de la trama, enfocándose en tem