Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 3: Educación Integral en Sexualidad para Alumnos de 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren formas de vivir y sentir el cuerpo, así como de los afectos, identificando la diversidad de expresiones que les agradan, les incomodan y/o ponen en riesgo su integridad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 45 minutos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Contenidos:

• Reconocimiento del propio cuerpo.


• Diversidad de expresiones afectivas.


• Identificación de situaciones de riesgo y violencia.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema por el docente, explicando el objetivo de la sesión.
   
   
   • Breve dinámica de integración: "El círculo de presentación", donde cada alumno, al pasar una pelota, dirá su nombre, algo que le gusta de sí mismo y un afecto que le gusta recibir (ej.: abrazos, palabras de aliento).
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1 (10 minutos): "Mi cuerpo y yo". Los alumnos dibujarán en una hoja su silueta y señalarán partes de su cuerpo que les transmitan sensaciones positivas y partes que no les gusta que los demás toquen, fomentando el respeto hacia la autonomía personal. Dividirán la hoja en dos, en un lado lo positivo y en el otro lo negativo.
   
   
   • Discusión Guiada (10 minutos): Reflexión grupal sobre la actividad anterior, promoviendo el respeto a la diversidad y la importancia de comunicar nuestros límites personales. El docente guiará la conversación hacia la comprensión de expresiones de afecto saludables y la identificación de conductas de riesgo o violencia.
   
   
   • Actividad 2 (5 minutos): Creación de "El muro