Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Escritura Colectiva por medio del Dictado

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Problemática a abordar: Cuidado del ambiente

Objetivos de Aprendizaje (PDA)

• Reconoce espacios, alineación, y direccionalidad (izquierda-derecha y arriba-abajo) entre palabras y enunciados.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)
   A. Presentación del tema: Breve explicación sobre la importancia de la escritura colectiva y su vinculación con el cuidado del ambiente.
   B. Motivación: Preguntar a los niños qué saben sobre reciclar y por qué es importante para cuidar nuestro planeta.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   A. Introducción al dictado colectivo: Explicar cómo se realizará la actividad, destacando la importancia de la dirección en la escritura (izquierda a derecha, arriba abajo) y el espaciado entre palabras.
   B. Actividad de escritura:

   
   
   
   
   • Parte 1: Los alumnos se agruparán en equipos de 4 o 5. Se les dictará una historia corta relacionada con el cuidado del ambiente. Cada equipo escribirá en una cartulina grande para facilitar la visualización de la alineación y la direccionalidad.
   
   
   • Parte 2: Cada equipo revisará la escritura de otro equipo, buscando reconocer y corregir (si es necesario) el uso de espacios, alineación, y direccionalidad.
   
   
   
   

   C. Reflexión colectiva: Como grupo, discutiremos qué aprendimos sobre escribir juntos y cómo podemos aplicar estas lecciones para ayudar al ambiente (por ejemplo, escribir ca