Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

nora elizabeth mex
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable


Dirigido a: Alumnos de Inglés de Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración total de la sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Investigar en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.




Fase de Inicio (10 minutos)



  1. Actividad de sensibilización: Comenzaremos con una breve dinámica grupal donde los alumnos compartirán qué mensajes sobre la alimentación saludable han visto en los medios de comunicación y cómo estos mensajes estaban presentados (vídeos, anuncios, artículos de blogs, entre otros). Se promoverá un ambiente inclusivo donde cada opinión será valorada.



  2. Presentación de objetivos: Se comunicará a los alumnos el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de adoptar hábitos de vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en nuestra percepción y decisiones sobre la alimentación.






Fase de Desarrollo (30 minutos)



  1. Investigación guiada: Los alumnos, organizados en pequeños equipos, investigarán en internet, utilizando fuentes en inglés, acerca de mensajes positivos y campañas que promuevan una vida saludable, con énfasis en la alimentación. Cada equipo deberá tomar notas y seleccionar al menos dos campañas o mensajes que les hayan parecido impactantes y eficaces.



  2. Análisis crítico: Cada equipo analizará los mensajes seleccionados discutien