Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Título de la Sesión: Prevención de Situaciones de Riesgo: Enfrentando las Adicciones

Grado: 3er año de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA):

Que los alumnos reflexionen sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo para la salud, la seguridad y el medio ambiente, enfocándose en las adicciones, para promover el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se iniciará con una lluvia de ideas en la cual los estudiantes compartirán lo que saben sobre las adicciones, cómo afectan a la salud, la seguridad, y el medio ambiente. Se anotarán las ideas en el pizarrón para visualizar la diversidad de percepciones y conocimientos.

  
  



• Presentación de objetivos: Se explicará el propósito de la sesión, enfatizando la importancia del autocuidado y el bienestar colectivo frente a las situaciones de riesgo que presentan las adicciones.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Diálogo dirigido: Se fomentará un diálogo sobre cómo las adicciones pueden alterar el entorno familiar y comunitario, afectando no solo a quien las padece sino también a su entorno.

   
   



2. Casos de estudio: Los estudiantes analizarán breves historias o testimonios (previamente seleccionados) sobre personas que enfrentaron adicciones, discutiendo en pequeños grupos las consecuencias y las estrategias de prevención y superación.

   
   



3. Creación de estrategias de prevención: En sus grupos, los alumnos desarrollarán una lista de estrategias de prevención contra las