Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva con Enfoque en Igualdad de Género e Inclusión

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos realicen acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas, integrando saberes prácticos de la comunidad y la información científica, con un enfoque en el cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del Tema: Con ayuda de ilustraciones, se introduce el tema de higiene personal, limpieza y actividad física, destacando la importancia del cuidado del ambiente. Se utiliza lenguaje sencillo, adaptado a su edad, asegurándose de incluir ejemplos no estereotipados que reflejen igualdad de género e inclusión.
   
   
   • Lluvia de Ideas: Se pregunta a los niños y niñas sobre las acciones de higiene que conocen y practican en casa, invitando a compartir saberes de su comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Rincón de Aprendizaje: Se divide al grupo en pequeños equipos mixtos y se rotan por estaciones de trabajo que incluyen:
     
     
     • Estación de Higiene Personal: Donde se enseña y practica el lavado correcto de manos con canciones.
     
     
     • Estación de Limpieza: Se simula la limpieza de áreas comunes con juguetes, enfatizando el uso de materiales eco-amigables.
     
     
     • Estación de Actividad Física: Se realizan juegos que promueven el movimiento, resaltando la importancia de la actividad física para la salud.
     
     
     
     
   
   
   • Diálogo Reflexivo: Se fomen