Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Luz Jayllin Aguilar- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Fecha de la sesión: [Incluir fecha de realización]
Duración: 45 minutos
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques:
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: Fomentar el disfrute y el interés por la creación literaria como forma de expresión personal y colectiva.
Vida saludable: Incorporar el cuidado del ambiente en las creaciones literarias como forma de concienciar y promover cambios en el entorno inmediato.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del objetivo de la sesión.
- Dinámica de sensibilización: "Imagina un mundo". Los alumnos cerrarán los ojos e imaginarán un entorno natural ideal, describiendo después qué elementos lo hacen especial y por qué es importante cuidarlo.
Desarrollo (25 minutos):
Exploración y análisis (10 minutos): Lectura colectiva de un poema y una canción que traten el tema del cuidado del ambiente. Discusión guiada por el docente sobre cómo estos textos reflejan preocupaciones por el entorno y qué recursos literarios utilizan para transmitir sus mensajes.
Creación (15 minutos): División de la clase en pequeños grupos. Cada grupo elegirá entre escribir un poema, una canción o crear un juego de palabras relacionado con el cuidado del ambiente. Se incentivará la creatividad y la originalidad, recordando las características discutidas anteriormente