Las luchas de las mujeres por sus derechos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Grado: 1º de Secundaria
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumnado analice las causas de los movimientos feministas y reconozca el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividades:

1. Presentación del tema: Se iniciará con una breve introducción sobre la importancia de las luchas de las mujeres por sus derechos a lo largo de la historia, enfatizando cómo estos movimientos han buscado combatir la discriminación y lograr la igualdad de género.

   
   



2. Lluvia de ideas: Se pedirá a los alumnos que expresen lo que saben sobre el feminismo y los derechos de las mujeres, así como que compartan si conocen casos de discriminación por género. Esta actividad tiene el objetivo de activar conocimientos previos y sensibilizar sobre la temática.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

1. Presentación del problema: Se planteará a los alumnos una situación problemática relacionada con la discriminación de género en el contexto escolar, por ejemplo, diferencias en la participación de niñas y niños en actividades deportivas o científicas en la escuela.

   
   



2. Investigación y análisis: En equipos, los alumnos buscarán información sobre las causas de los movimientos feministas, ejemplos de luchas por los derechos de las mujeres en distintas épocas y el marco normativo que protege estos derechos. Se les proporcionará material de apoyo como artículos, videos y documentos legales, asegurando que sean accesibles y apropiados para su ed