Introducción al tema y análisis de los problemas de la comunidad
Marcela Calzada
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de los problemas de la comunidad (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y analizar problemas de su comunidad relacionados con el desconocimiento de los acuerdos existentes.
- Inicio (10 minutos)
- Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos a reflexionar sobre los problemas que enfrenta su comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los problemas que los alumnos identifican en su comunidad.
- Preguntar a los alumnos si conocen los acuerdos existentes en su comunidad y si saben cómo encontrar información sobre ellos.
- Desarrollo (30 minutos)
- Presentar una breve introducción sobre los acuerdos en una comunidad y su importancia.
- Solicitar a los alumnos que, en grupos pequeños, elijan un problema identificado anteriormente y lo investiguen en textos en inglés.
- Proporcionar a los alumnos diferentes textos en inglés (artículos, noticias, documentos) relacionados con problemas comunes en las comunidades.
- Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante sobre soluciones implementadas para cada problema identificado.
- Cierre (5 minutos)
- Pedir a los grupos que compartan oralmente sus hallazgos sobre soluciones implementadas para el problema que investigaron.
- Fomentar un debate en clase sobre la importancia de conocer los acuerdos en una comunidad y cómo pueden ayudar a resolver problemas.
- Asignar la tarea de investigar más sobre los acuerdos existentes en su comunidad y cómo se pueden mejorar.
Sesión 2: Análisis de soluciones implementadas y elaboración de propuestas (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de analizar y evaluar