Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Interpretación y Producción de Anuncios Publicitarios

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Elabora anuncios publicitarios en los que emplea distintas estrategias textuales para persuadir a su público objetivo, cuidando la distribución gráfica; por ejemplo, el tamaño y colocación de texto e imagen, así como la claridad.

Inicio (10 minutos)

Actividad de activación:
Iniciar la clase con una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos:

• ¿Qué productos o servicios conocen que se ofrezcan en nuestra comunidad?


• ¿Han visto algún anuncio publicitario sobre estos productos o servicios? ¿Qué recuerdan de él?

Objetivo de la sesión:
Explicar a los estudiantes que durante esta sesión se concentrarán en aprender cómo los anuncios publicitarios combinan texto e imagen para persuadir a las personas de comprar un producto o servicio, y cómo pueden crear sus propios anuncios empleando estrategias similares.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración y análisis de anuncios (10 minutos):
Distribuir a los alumnos anuncios publicitarios impresos de productos o servicios locales. Solicitarles que en parejas analicen los anuncios considerando:

• El mensaje que intenta transmitir.


• Las estrategias textuales y gráficas utilizadas para captar la atención.

2. Introducción a la matemática en los anuncios (10 minutos):
Discutir sobre cómo se usan las habilidades matemáticas en la creación de anuncios:

• Proporciones en el diseño para equilibrar texto e imágenes.


• Porcentajes y números para destacar promociones o descuentos.
  Se realizará un breve ejercicio práctico donde los