Introducción al álgebra: Representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra: Representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas

Objetivo PDA: Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de dificultades en la comprensión lectora.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad inicial para evaluar el nivel de comprensión lectora de los alumnos.


• Explicación de conceptos básicos de álgebra y expresiones cuadráticas.


• Presentación de ejemplos y ejercicios prácticos.

Sesión 2 (Aplicación de conceptos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Resolución de problemas prácticos relacionados con áreas y expresiones cuadráticas.


• Trabajo en parejas: los alumnos deberán crear ejemplos y resolver los problemas planteados.

Sesión 3 (Indagación guiada):

• Exposición de situaciones problemáticas relacionadas con áreas y expresiones cuadráticas.


• Trabajo en grupos: los alumnos deberán investigar y buscar soluciones a través de la indagación.


• Apoyo del docente para guiar y orientar el proceso de indagación.

Sesión 4 (Presentación de resultados):

• Puesta en común de los resultados obtenidos en la sesión anterior.


• Exposición de los diferentes enfoques y soluciones encontradas por los grupos.


• Reflexión y análisis conjunto de los resultados.

Sesión 5 (Refuerzo):

• Repaso de los conceptos y procedimientos vistos hasta el momento.


• Realización de ejercicios prácticos de refuerzo.


• Trabajo individual: los alumnos deberán resolver problemas utilizando las estrategias aprendid