Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Héctor Almazán
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Objetivo PDA: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento de estrategias de aprendizaje.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

  • Motivación: Plantear situaciones de la vida cotidiana en las que se requiera el uso de números negativos.

  • Actividad: Los alumnos, en grupos, deberán identificar y discutir situaciones en las que se utilicen números negativos.

  • Reflexión y análisis: Cada grupo compartira sus conclusiones y se realizará una discusión en clase para analizar las situaciones planteadas.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Revisión de las situaciones identificadas en la sesión anterior y su relación con los números negativos.

  • Actividad: Los alumnos realizarán ejercicios prácticos de suma y resta con números positivos y negativos, utilizando situaciones reales como referencia.

  • Reflexión y análisis: Se realizará un análisis de los resultados obtenidos en los ejercicios, discutiendo la importancia de los números negativos en estos casos.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de las operaciones realizadas con números positivos y negativos.

  • Actividad: Los alumnos resolverán problemas que involucren el orden de los números, utilizando números positivos y negativos.

  • Reflexión y análisis: Se realizará una di