Las tensiones en siglo XX

Manuel Alejandro Martínez
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica en el gobierno de Manuel Ávila Camacho el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional, las contextualiza internacionalmente y reconoce en esta política un elemento para la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: "Las tensiones en el siglo XX y la política de unidad nacional de Manuel Ávila Camacho"


Grado: Segundo de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración: 50 minutos
Fecha: [Incluir fecha]


Objetivo (PDA): Ubicar en el gobierno de Manuel Ávila Camacho el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional, contextualizarlas internacionalmente y reconocer en esta política un elemento para la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.


Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos: Se inicia la clase con una dinámica de lluvia de ideas, preguntándoles a los estudiantes qué saben sobre el México del siglo XX, especialmente sobre los presidentes y los cambios políticos y sociales de la época.



  2. Motivación y planteamiento del problema: Se presenta a los alumnos un breve video o narrativa sobre los desafíos nacionales e internacionales a los que se enfrentó México durante el gobierno de Manuel Ávila Camacho, destacando el contexto de la Segunda Guerra Mundial. Se plantea el problema: "¿Cómo pudo el presidente Ávila Camacho mantener a México unido y avanzar hacia la institucionalización del país en un periodo tan conflictivo a nivel mundial?"




Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación Guiada: Se divide a los alumnos en equipos y se les asignan distintos temas para investigar y discutir, como el contexto internacional del siglo XX, la política interna de México durante el mandato de Ávila Camacho, y específicamente la política de unidad nacional. Se incentiva la utilización de fuentes digitales confiables y libros de texto.



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