Sentido de pertenencia, identidad personal y social.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo Nuestro Sentido de Pertenencia

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Observa y describe prácticas socioculturales de su entorno para identificar concepciones, valores y proyectos compartidos por las personas que integran las familias y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género

Desarrollo de la Sesión:

Actividad 1: ¿Quiénes somos? (10 minutos)

• Descripción: Se formarán círculos pequeños de discusión donde cada alumno compartirá algo único sobre su familia o comunidad, como una festividad especial, una comida típica o una tradición.


• Objetivo: Fomentar el reconocimiento de la diversidad cultural y de identidades dentro del aula.

Actividad 2: Nuestro Mural de la Comunidad (20 minutos)

• Descripción: Los alumnos dibujarán en un gran mural colectivo elementos que hayan mencionado en la actividad anterior, representando las diversas actividades productivas, comerciales, profesionales, de servicios, etc., de su entorno.


• Objetivo: Visualizar la riqueza cultural y social de la comunidad, promoviendo la inclusión y el respeto.

Actividad 3: Reflexionamos Juntos (10 minutos)

• Descripción: En plenaria, se reflexionará sobre cómo cada práctica o tradición compartida contribuye al sentido de pertenencia a la comunidad, discutiendo también cómo podemos apoyarnos mutuamente para combatir la discriminación.


• Objetivo: Desarrollar la empatía y el respeto por las diferencias, entendiendo la importancia del sentido de pertenencia e identidad.

Cierre: Compromiso de Clase (5 minutos)

• Descripción: Junto