Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: "Las tensiones del siglo XX"

Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración: 50 minutos
Fecha: [A definir de acuerdo con el calendario escolar]
Objetivo (PDA): Que los alumnos amplíen el alcance de este tiempo histórico al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación, fomentando así el pensamiento crítico y una perspectiva intercultural crítica.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas y sensibilización hacia el problema (Desinterés)

• Iniciar la sesión con una breve explicación sobre la importancia del siglo XX y sus múltiples tensiones (guerras mundiales, la Guerra Fría, movimientos de independencia, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre el siglo XX y por qué creen que es importante estudiarlo.


• Plantear el problema del desinterés: ¿Por qué a veces es difícil interesarnos por los sucesos del pasado? ¿Cómo creen que estos sucesos nos afectan hoy en día?

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:

• Actividad 2: Formación de equipos e introducción al problema
  
  
  • Dividir la clase en equipos de 4-5 estudiantes.
  
  
  • Asignar a cada equipo un suceso específico del siglo XX (e.g., inicio y fin de la Guerra Fría, auge y caída del muro de Berlín, movimientos de derechos civiles).
  
  
  • Cada equipo deberá investigar brevemente (usando textos o internet con supervisión) las causas de su suceso asignado y posibles consecuencias hasta la actualidad.
  
  
  
  

Actividad 3: Creación de líneas del tiempo interactivas

• Cada equipo creará una línea del tiempo que muestre la