La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Promoviendo la Cultura de Paz en Preescolar

Título de la Sesión: Creando un Mundo de Paz y Amistad

Grado: Preescolar 3º (niños y niñas de 3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Se busca que los alumnos se expresen y participen con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo así una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Contenido: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Problema central a abordar: Violencia

Estrategia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida con canción inclusiva.
   
   
   • Plática dirigida sobre cómo nos sentimos cuando alguien nos ayuda o juega con nosotros, contrastando con cómo nos sentimos al ser ignorados o tratados de manera no amable.
   
   
   • Presentación del problema central: Se contará un cuento corto que muestre una situación de conflicto y cómo el diálogo y la cooperación ayudan a resolverlo, destacando la importancia de vivir en paz y armonía.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad Grupal: "El Jardín de la Amistad". Los niños y niñas decorarán flores de papel para plantarlas en el "Jardín de la Amistad" que será un espacio en el aula. En cada pétalo, deberán escribir o dibujar acciones que promuevan la paz y la amistad (ayuda, compartir, pedir disculpas, etc.). Durante esta actividad, se facilitará la discusión sobre cómo estas acciones afectan positivamente a los demás y promueven una cultura de paz.
   
   
   • Discusión Grupal: