Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Transformación Responsable del Entorno

Nivel Educativo: Preescolar 1º, Edades 3-6 años.

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos asocien los alimentos que consumen con los animales o plantas de los que provienen y eviten el desperdicio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad Crítica.

Problema Interdisciplinario: Adicciones.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Círculo de Bienvenida: Sentados en círculo, se les dará la bienvenida y se les explicará la importancia de conocer de dónde vienen nuestros alimentos y por qué es importante cuidar nuestro entorno y no desperdiciar comida. Utilizaremos ejemplos sencillos y cercanos a su realidad, como el pan de la mañana que viene del trigo, o la leche que proviene de las vacas.

   
   



2. Actividad de Rompehielo: "El juego de la fruta." Los niños imitarán con gestos y sonidos a diferentes animales y plantas que conocen, para activar conocimientos previos y prepararlos para el tema del día.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Narración Interactiva: Contaremos una historia sencilla sobre un niño que descubre de dónde viene su comida favorita y cómo aprende a no desperdiciarla. Durante la narración, haremos preguntas para involucrar a los niños, como: “¿Alguna vez han visto una vaca? ¿Saben qué nos da?”

   
   



2. Actividad Grupal: "El Mercado de la Naturaleza". Los niños participarán en una actividad donde simularán ir de compras a un mercado. Se dividirán en pequeños grupos y, con ayuda de imágenes y objetos reales (frutas, verduras, granos), identificarán si el alimento viene de un ani