Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Selene Jannet Loeza
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Formas de Ser, Pensar, Actuar y Relacionarse para Mejorar la Convivencia


Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Duración: 50 minutos
Fecha: [A definir]
Objetivo (PDA): Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en distintas situaciones y contextos, para alcanzar un bienestar personal y social mayor.


Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Presentación del Tema: El facilitador comenzará la sesión con una dinámica lúdica en la que los estudiantes se presentarán, mencionando su nombre y compartiendo una cualidad personal y un interés. Esto con el fin de fomentar un ambiente de confianza y apertura.



  2. Introducción al Tema: Se propondrá una charla breve sobre la importancia de reconocer y valorar las distintas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, haciendo énfasis en cómo estas pueden influir en nuestra convivencia diaria.




Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Trabajo en Equipo - Aprendizaje Servicio: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y se les asignará el reto de identificar un problema común de convivencia en su contexto escolar. Deberán reflexionar y proponer soluciones creativas que promuevan la inclusión y la igualdad de género, utilizando para ello las distintas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que hayan identificado en la fase anterior.



  2. Discusión Guiada: Cada grupo expondrá su problema y las soluciones propuestas. Se abrirá un espacio de diálogo en donde los compañeros podrán hacer preguntas, sugerencias y reflexionar juntos sobre las propuestas, dest