“Explorando la naturaleza a través del arte”**

Plan de clase

Sesión 1: “Explorando la naturaleza a través del arte”

Nivel Educativo: Primaria 6º

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Utiliza formas, colores, texturas, sonidos y movimientos, para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y las representa en colectivo mediante un mural o performance.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas, Interdisciplinariedad (Lectoescritura)

Desarrollo de la Sesión:

1. Activación de conocimientos previos (5 minutos):

• Inicio con una lluvia de ideas sobre qué emociones nos hace sentir la naturaleza (alegría, paz, asombro, etc.).


• Reflexionar sobre cómo el arte puede ayudarnos a expresar esas emociones.

2. Exploración y sensibilización (10 minutos):

• Realizaremos una breve salida al patio escolar o, en su defecto, mostraremos imágenes de diversos paisajes naturales. Los alumnos deberán observar detenidamente y describir las emociones que les evocan.


• Mientras observan, se les pedirá que piensen en colores, texturas, sonidos y movimientos que asocien con lo que ven y sienten.

3. Introducción al Proyecto Comunitario (5 minutos):

• Explicación breve sobre el proyecto a realizar: un mural o performance colectivo que exprese las emociones evocadas por la naturaleza.


• Discutir la importancia de trabajar en equipo y cómo cada integrante puede contribuir con sus ideas y habilidades.

4. Sesión Creativa (20 minutos):

• División en equipos para comenzar a bosquejar ideas para el mural o esbozar el guion/danza para el performance.


• Incorporación de la lectoescritura: Cada equipo ela