Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Elaboración y Difusión de Notas Informativas en la Escuela y la Comunidad

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno identifique las características de una nota informativa y sus funciones.

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y motivación: Iniciar con un saludo cálido y preguntar a los alumnos si alguna vez han escuchado una noticia, ya sea en la televisión, radio, o leída por alguna persona de su familia. Permitir que compartan sus experiencias.


• Introducción al tema: Explicar que hoy empezarán a aprender sobre las notas informativas y cómo estas pueden ayudarnos a compartir noticias importantes en la escuela y con nuestra comunidad.

Desarrollo (25 minutos)

• Conceptualización y sensibilización (10 minutos): Usar imágenes y ejemplos sencillos de notas informativas adaptados a su edad. Mostrarlas a través de medios visuales, identificando juntos las características principales (qué, quién, cuándo, dónde, cómo y por qué).


• Taller de observación y análisis (15 minutos): Formar equipos diversos e inclusivos, considerando las distintas capacidades y necesidades de los alumnos, y entregarles diversas notas informativas cortas adaptadas a su nivel. Pedirles que, con ayuda de pictogramas y símbolos, identifiquen las partes de la nota informativa (encabezado, cuerpo del texto, cierre) y discutan cuál es la información más importante. Hacer énfasis en cómo estas nota