Funciones.

Plan de clase

Tema de la sesión: Funciones y su representación

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad de motivación:

• Breve encuesta oral: Se preguntará a los estudiantes sobre situaciones cotidianas donde han notado que dos cosas cambian en relación una con la otra, por ejemplo, el tiempo y la distancia recorrida en un viaje, o la cantidad de dinero ahorrada a lo largo del tiempo. Esta actividad busca activar conocimientos previos y hacer la conexión con el tema de funciones.

Introducción al problema interdisciplinar:

• Presentación del problema: Se planteará un escenario donde la buena convivencia entre los estudiantes es desafiada por el uso desigual de recursos comunes en el salón (por ejemplo, libros, computadoras, espacios deportivos). Se les hará ver cómo la satisfacción (o insatisfacción) de los estudiantes varía en función de cómo se distribuyen y utilizan esos recursos.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Actividades de aprendizaje por indagación:

1. Trabajo en grupos pequeños:
   
   
   • Asignación de roles: Investigador, secretario, presentador y crítico. Cada uno tendrá funciones específicas para fomentar la inclusión y asegurar la participación activa de todos.
   
   
   • Análisis de datos: Se proporcionarán tablas con datos ficticios que representen cómo varía la satisfacción de los estudiantes según el uso de los recursos comunes (utilizando variables como tiempo dedicado, cantidad de recursos, etc.).
   
   
   • **Representación gráfica y algebr