Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Exploración de la Diversidad Natural en la Comunidad

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Observa y describe, en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Problema Interdisciplinar a Atender: Trabajo en Equipo

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Activación del Conocimiento Previo y Motivación:
  Iniciar la clase con una breve plática sobre lo que saben de los animales que viven en nuestra comunidad y en otros lugares. Usar preguntas como: ¿Qué animales conocen? ¿Cuál es su animal favorito y por qué?

  
  



• Introducción al Tema:
  Explicar que hoy vamos a ser exploradores, descubriendo más sobre los diferentes animales que viven en nuestro alrededor y en otros lugares, prestando especial atención a cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, y cuáles son los cuidados que necesitan.

  
  

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración Dirigida (10 minutos):
   Dividir a los niños en pequeños equipos y proporcionarles imágenes de diferentes animales encontrados en la comunidad y en otros lugares. Pedirles que observen detenidamente las imágenes y conversen en equipo sobre lo que ven.

   
   



2. Investigación Guiada (10 minutos):
   Con la guía del docente, cada equipo elegirá un animal de las imágenes para investigar más sobre él. Utilizar libros, láminas informativas y recursos digitales adecuados para su edad, para que encuentren informa