Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Producción de Expresiones Creativas en Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos aprecien y opinen sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad, fomentando el trabajo en equipo a través del arte.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de entrada: Se empezará con un círculo de conversación donde los niños puedan expresar qué tipo de arte les gusta y por qué. Esto les permitirá comenzar a apreciar las preferencias y opiniones de sus compañeros.
   
   
   • Presentación del proyecto: Se les explicará que trabajarán en un proyecto comunitario para crear una exposición de arte con sus propias obras, considerando diferentes elementos de los lenguajes artísticos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de materiales y técnicas: Se presentarán distintos materiales como pinturas, crayones, papel de colores, tijeras, pegamento y elementos naturales. Se les mostrará cómo cada uno puede ser usado para crear arte de formas distintas.
   
   
   • Creación en pequeños equipos: Los niños se dividirán en equipos pequeños para trabajar en una obra colectiva. Cada equipo elegirá los materiales que prefieran y comenzarán a crear una pieza artística, fomentando el trabajo en equipo y la toma de decisiones conjunta.
   
   
   • Apreciación y diálogo: Mientras trabajan, se invitará a los alumnos a visitar los trabajos de otros equipos, observar y luego expresar lo que les gusta de cada obra, siempre promoviendo