Representación de hechos y experiencias significativas mediante el empleo de recursos textuales, visuales, corporales y sonoros.

Plan de clase

Tema: Representación de hechos y experiencias significativas mediante el empleo de recursos textuales, visuales, corporales y sonoros.

Objetivo: Representar lúdicamente una experiencia con el uso de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores y objetos para construir nuevos significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Preservar nuestras costumbres y tradiciones de Día de muertos favoreciendo la identidad cultural y la inclusión escolar.

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1: Introducción al proyecto y sensibilización (45 minutos)

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre el Día de muertos y la importancia de preservar nuestras tradiciones.


• Presentación de la problemática y explicación del proyecto comunitario.


• Visionado de imágenes y videos relacionados con el Día de muertos.


• Diálogo y reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes culturas.


• Actividad artística: Elaboración de una calavera de papel maché como símbolo de nuestra tradición.

Sesión 2: Investigación y recolección de información (45 minutos)

• Actividad de inicio: Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• División de los alumnos en grupos.


• Investigación en grupos sobre las costumbres y tradiciones del Día de muertos en diferentes regiones de México y en otros países.


• Recopilación de información en carteles y presentación a la clase.


• Diálogo y reflexión sobre la diversidad cultural.

Sesión 3: Creación y ensayo de la representación lúdica (45 minutos)

• Actividad de inicio: Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Organización de los grupos para la creación de la representación lúdica.


• S