Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Manos Mágicas: Creando y Aprendiendo"

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos construyan y modelen objetos con control y precisión de sus movimientos; seleccionen objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas, fomentando así sus habilidades matemáticas y el desarrollo de su pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Motivación y sensibilización: Iniciaré con un cuento corto sobre un niño que construyó su propia torre de bloques, enfrentándose a varios desafíos como el equilibrio y la selección de piezas adecuadas. Este cuento buscará despertar la curiosidad y motivación de los pequeños.
   
   
   • Propósito de la sesión: "Hoy vamos a ser como el niño del cuento, usando nuestras manos para crear cosas maravillosas, mientras aprendemos a contar y a reconocer formas, tamaños y colores".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Construcción libre con bloques. Los niños jugarán con bloques de diferentes tamaños y colores, promoviendo la libre expresión y exploración. Durante la actividad, los animaré a contar los bloques, identificar colores y formas, y a describir sus construcciones, impulsando su pensamiento crítico y habilidades matemáticas.
   
   
   • Actividad 2: Creación de figuras con plastilina. Se ofrecerá plastilina de diferentes colores a los niños para que modelen figuras. La consigna será crear objetos que utilicen en su día a día (frutas, animales, etc.), promoviendo el vínculo entre el aprendizaje y su entorno co