Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de Sesión: Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Valores

Objetivo (PDA): Que los estudiantes representen objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos, promoviendo valores e interculturalidad.

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Bienvenida y explicación breve de la sesión.
   
   
   • Actividad rompehielos: “Círculo de presentaciones”, donde cada alumno describe a su compañero de al lado con adjetivos positivos.
   
   
   
   



2. Exploración (10 minutos):

   
   
   
   
   • Conversación guiada sobre los diferentes objetos, seres vivos y lugares que conocen, destacando la diversidad cultural en sus descripciones.
   
   
   • Se discutirán valores como el respeto y la empatía hacia las diferencias y similitudes de nuestro entorno.
   
   
   
   



3. Desarrollo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Creación de dibujos. Los alumnos elegirán un objeto, ser vivo o lugar para dibujar, tomando en cuenta su importancia en diferentes culturas.
   
   
   • Actividad 2: Representación corporal. Los niños, en grupos, escogerán una de las creaciones anteriores para representarla a través de mímica o una pequeña actuación, destacando la importancia del trabajo en equipo y la tolerancia.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de las representaciones corporales.
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido, enfocándose en cómo nuestras descripciones y representaciones pueden fomenta