Introducción a los cuerpos geométricos y sus características.

juan navarro
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los cuerpos geométricos y sus características.


Objetivo de la sesión: Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos, tales como el número de vértices y aristas, el número y formas de caras.


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y presentación de los alumnos.

    • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes objetos presentes en la vida cotidiana y preguntar a los alumnos si conocen sus nombres y características.



  2. Exploración y descubrimiento (30 minutos)



    • Actividad 1: Presentar a los alumnos algunos prismas rectos (como un cubo, un prisma triangular y un prisma rectangular) y preguntarles sobre las características que pueden identificar en cada uno de ellos.

    • Actividad 2: Proporcionar a los alumnos diferentes cuerpos geométricos en cartulina y pedirles que los observen, los manipulen y los describan en cuanto a sus características (números de vértices, aristas y caras).

    • Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los alumnos para compartir sus observaciones y conclusiones.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión y síntesis: Pedir a algunos alumnos que compartan sus conclusiones sobre las características de los prismas rectos.

    • Preguntas guías:

      • ¿Qué hemos aprendido sobre los prismas rectos?

      • ¿Cuáles son las características comunes que tienen?

      • ¿Qué diferencias encontramos entre los distintos prismas rectos?






Sesión 2:
Tema: Desarrollos planos para construir prismas rectos.


Objetivo de la sesión: Reconocer los desarrollos planos que permiten construir los prismas rectos, en particular el cubo.


Duración: 45 minutos


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