Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de los materiales en la comunidad
ANA ARIZPE
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de los materiales en la comunidad
Objetivo:
- Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los materiales en la vida cotidiana y en la comunidad.
- Comprender la relación entre los materiales, los procesos técnicos y la comunidad a través del análisis de casos.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento.
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y su origen.
- Desarrollo (25 minutos):
- Exposición magistral sobre los diferentes tipos de materiales (naturales, sintéticos, reciclados) y sus características.
- Análisis de casos: se presentarán diferentes ejemplos de materiales y se analizará su origen, transformación y características tecnológicas. Los alumnos deberán inferir las implicaciones de su uso en la comunidad.
- Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en la comunidad.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar un material utilizado en la comunidad y realizar un informe sobre su origen, transformación y características.
Sesión 2: Investigación sobre materiales en la comunidad
Objetivo:
- Investigar el origen, transformación y características de un material utilizado en la comunidad.
- Comprender la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso de los objetivos de la clase anterior.
- Presentación de la tarea asignada y revisión de dudas.
- Desarrollo (25 minut