Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de los materiales en la comunidad

ANA ARIZPE
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de los materiales en la comunidad


Objetivo:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los materiales en la vida cotidiana y en la comunidad.

  • Comprender la relación entre los materiales, los procesos técnicos y la comunidad a través del análisis de casos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y calentamiento.

  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y su origen.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Exposición magistral sobre los diferentes tipos de materiales (naturales, sintéticos, reciclados) y sus características.

  • Análisis de casos: se presentarán diferentes ejemplos de materiales y se analizará su origen, transformación y características tecnológicas. Los alumnos deberán inferir las implicaciones de su uso en la comunidad.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en la comunidad.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar un material utilizado en la comunidad y realizar un informe sobre su origen, transformación y características.


Sesión 2: Investigación sobre materiales en la comunidad


Objetivo:



  • Investigar el origen, transformación y características de un material utilizado en la comunidad.

  • Comprender la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso de los objetivos de la clase anterior.

  • Presentación de la tarea asignada y revisión de dudas.



  1. Desarrollo (25 minut