Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Escuela Compu
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Narración de Actividades y Eventos Relevantes en Nuestra Comunidad
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir Fecha]
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan y respeten diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, tales como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Competencias Clave:
- Comprensión lectora.
- Expresión oral y escrita.
- Respeto por diferentes perspectivas y culturas.
Recursos Necesarios:
- Cuentos cortos sobre la comunidad.
- Pizarrón y marcadores.
- Papel bond y crayones.
- Fichas de lectura.
Desarrollo de la Sesión
Introducción (10 minutos)
- Presentación del tema: Se introduce el tema de la narración de actividades y eventos relevantes que suceden en la familia, la escuela, o la comunidad. Se explica brevemente la importancia de saber narrar experiencias y hechos y cómo esto nos ayuda a entender mejor nuestro entorno.
- Motivación: Se cuenta un breve cuento relacionado con un evento comunitario y cómo afectó a las personas involucradas.
Actividades Principales (25 minutos)
- Actividad 1: En grupos pequeños, los estudiantes seleccionan un evento o actividad que les gustaría narrar (puede ser un evento escolar, familiar o de su comunidad). Se les proporciona una estructura básica para organizar sus ideas: Introducción, Desarrollo y Conclusión.
- Actividad 2: Cada grupo discute y escribe las ideas clave de su narración en papel bond. S