Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Sesión 1 de 6: Construyendo narrativas audiovisuales para una vida saludable

Grado: Tercero de Secundaria
Duración: 50 minutos
Área: Español
Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitiéndolas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Inicio (15 minutos)

1. Presentación del tema (5 minutos): Iniciar con un diálogo breve sobre lo que los alumnos entienden por vida saludable y los medios de comunicación que conocen. Luego, presentar el objetivo de la sesión, destacando la importancia de promover estilos de vida saludables a través de los medios comunitarios o masivos.

   
   



2. Sensibilización (10 minutos): Proyectar un video corto que ejemplifique una campaña exitosa sobre vida saludable, enfocándose en cómo esta aborda el problema de la violencia. Posteriormente, invitar a los alumnos a compartir sus impresiones, especialmente en relación con cómo los mensajes promueven la paz y el bienestar.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y análisis (10 minutos): Distribuir a los alumnos en equipos pequeños y asignarles la tarea de investigar distintas campañas publicitarias o mensajes en medios comunitarios o masivos que promuevan una vida saludable, haciendo énfasis en cómo se aborda temáticas como la violencia. Los alumnos deberán analizar el contenido, el enfoque y el impacto de estos mensajes.

   
   



2. Brainstorming (10 minutos): Cada equipo realizará una tormenta de ideas para crear un concepto original de una campaña o mensaje que promueva una vida salud