Figuras Geométricas y sus Características
Audrey Andrea Perez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Figuras Geométricas y sus Características
Objetivo (PDA)
Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas. Lograrán reconocer y describir oralmente y por escrito los nombres y propiedades de las figuras (forma, número de lados y vértices), utilizando un lenguaje cada vez más formal para referirse a ellas.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Duración: 45 minutos
Grado: Primaria 1º (6 a 8 años de edad)
Desarrollo de la Sesión
Introducción (10 minutos)
Inicio con un cuento o historia visual: "El misterioso mundo de las formas" - breve narración que introduce a los niños en un mundo donde las figuras geométricas son los personajes principales, destacando sus características únicas.
Diálogo guiado: Preguntas clave para promover la curiosidad y la observación sobre las formas y figuras en su entorno. Ejemplo: "¿Podemos convertirnos en detectives de formas? ¿Qué formas encuentran en la sala de clase?"
Desarrollo (25 minutos)
Exploración con Tangram: Se entregará a cada alumno un kit de tangram.
- Tarea: Crear diferentes figuras (animales, plantas, objetos) siguiendo instrucciones paso a paso.
- Reflexión dirigida: Mientras trabajan, se les pedirá que describan lo que están haciendo y las características de las figuras que forman (número de lados, vértices, simetría).
Actividad grupal: "El zoológico de figuras geométricas".
- Los alumnos, en grupos, utilizarán figuras geométricas precortadas de papel o cartulina para construir animales y luego los colocarán en