Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Explorando Nuestro Cuerpo y Cuidándolo del Entorno"

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos indaguen los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico; y propongan y practiquen acciones para prevenir infecciones y enfermedades, favoreciendo su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque Transversal: Igualdad de género y Comprensión lectora

Contenidos:

• Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Relación entre la salud de estos sistemas y el medio ambiente.


• Acciones para el cuidado de la salud.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Bienvenida y motivación: Se inicia con una pregunta abierta para reflexionar: "¿Qué creen que pasaría si no pudiéramos respirar bien o si nuestro corazón no funcionara correctamente?". Se busca generar interés sobre la importancia de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.
   
   
   • Presentación de objetivos: Se explican los objetivos de la sesión, enfatizando la indagación y la acción para el cuidado de nuestra salud y la relación con el ambiente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Indagación y exploración:
     
     
     • En grupos mixtos de igual número de niñas y niños, se les proporciona textos breves y accesibles sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, con énfasis en cómo el ambiente puede afectar su funcionamiento. Cada grupo se enfocará en uno de los sistemas.
     
     
     • Se les pide que elaboren un mapa conceptual del sistema asignado, identi