Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia escolar
Antonio Lopez
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia escolar (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la convivencia escolar sana y pacífica y su impacto en su entorno.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema: entendimiento mutuo en la escuela.
- Realización de una breve dinámica de integración para crear un ambiente de confianza.
Desarrollo (25 minutos)
- Proyección de imágenes que representen situaciones de convivencia escolar positiva y negativa.
- Preguntas para reflexionar en grupo:
- ¿Qué entienden por convivencia escolar?
- ¿Cómo se sienten cuando hay problemas de convivencia en la escuela?
- ¿Qué pueden hacer para mejorar la convivencia en su escuela?
Cierre (10 minutos)
- Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones del grupo.
- Asignación de una tarea: realizar un dibujo o escribir una historia corta que represente una convivencia escolar sana y pacífica.
Sesión 2: Acuerdo de reglas para la convivencia en la escuela (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos participarán en la creación de reglas para la convivencia escolar y comprenderán la importancia de acordarlas en conjunto.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
- Revisión de los dibujos o historias realizados en la sesión anterior.
- Puesta en común de los trabajos y retroalimentación positiva.
Desarrollo (25 minutos)
- Explicación de la importancia de tener reglas para la convivencia en la escuela.
- División del grupo en equipos y asignación de áreas de convivencia (aulas, patio, comedor, etc.)