Interacción Positiva y Convivencia en Diversidad**
ANAHI TEJEDA- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión 1: Interacción Positiva y Convivencia en Diversidad
Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (Propósito de Aprendizaje y Desarrollo - PDA): Que los alumnos propongan y lleven a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad, promoviendo la igualdad de género y aceptación de la diversidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio
1. Inicio (10 minutos):
Actividad: "Círculo de Presentación"
Los alumnos se sentarán en círculo. Se les pedirá que mencionen su nombre y algo que les guste mucho hacer. Después, se introducirá el tema hablando brevemente sobre lo bonito de ser diferentes y cómo esos gustos nos hacen únicos pero a la vez nos pueden unir.
Materiales:
- Alfombra o tapetes para sentarse en círculo.
2. Desarrollo (25 minutos):
Actividad: "Mi amigo diferente"
Se formarán parejas entre los niños intentando que sus intereses iniciales sean distintos. Cada pareja tendrá la tarea de crear juntos un personaje con plastilina que combine lo que a ambos les gusta, promoviendo el trabajo colaborativo y la aceptación de las diferencias.
Mientras trabajan, el educador facilitará una charla guiada sobre cómo nuestras diferencias nos complementan y fortalecen nuestros lazos, tocando temas de violencia de manera adecuada a la edad, enfatizando formas no violentas de resolver desacuerdos.
Materiales:
- Plastilina de varios colores.
- Tapetes o mesas para trabajar.
3. Cierre (10 minutos):
Actividad: "El árbol de nuestros amigos"
Cada pareja pegará su personaje de plastilina en un mural grande que representa un árbol, simbo