Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de sesión: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la sesión:

Inicio (15 minutos):

• Presentación del tema: Con ayuda de imágenes coloridas y llamativas, se introducirá el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Activación de conocimientos previos: Se preguntará a los alumnos si pueden nombrar algún objeto, persona, animal o lugar y qué saben sobre estos.


• Objetivo de la sesión: Se explicará de forma sencilla el objetivo de aprender a describir lo que nos rodea para compartir nuestras ideas y pensamientos.

Desarrollo (20 minutos):

• Lectura dirigida: Se leerá una breve historia que incluya descripciones claras de personajes y lugares para captar el interés de los alumnos y resaltar la importancia de las descripciones en las narraciones.


• Identificación y práctica: Se dividirá a los alumnos en pequeños grupos y se les proporcionarán tarjetas con imágenes de objetos y seres vivos. Cada grupo elegirá una tarjeta y, con guía del docente, practicará describirla oralmente, prestando atención a características como el color, tamaño, forma y su uso o comportamiento.


• Dibujo y descripción escrita: Cada alumno elegirá su objeto, ser vivo, o lugar favorito y realizará un dibujo. Posteriormente, intentará escribir palabras clave o frases cortas que describan su dibujo, con énfasis en las características señaladas anteriormente.

**Cierre (