Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Análisis e Intercambio de Comentarios sobre Empaques de Productos y Anuncios Publicitarios

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que los alumnos comprendan las advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios, con un enfoque hacia la promoción de una vida saludable.

Materia: Ciencias Naturales con interdisciplina en Educación Socioemocional y Lengua Materna.

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Fecha:

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Vida saludable e Inclusión

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y motivación: Saluda a los alumnos y motívalos comentando lo importante que es conocer lo que comemos y la influencia de la publicidad en nuestras elecciones.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si saben leer etiquetas de alimentos y qué buscan en un anuncio publicitario.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada: Divide a la clase en pequeños grupos. Entrega a cada grupo diferentes empaques de productos alimenticios y publicidades recortadas de revistas o impresas. Pide que observen las etiquetas, anuncios y mencionen qué les llama la atención.

   
   



2. Análisis grupal: Cada grupo elige un empaque y un anuncio para analizar más a fondo. Deben identificar:

   
   
   
   
   • Ingredientes y si promueven una alimentación saludable.
   
   
   • Advertencias o recomendaciones.
   
   
   • Objetivo del anuncio: ¿Qué quieren que sientas o pienses sobre el producto?
   
   
   
   



3. Intercambio de comentarios: Los grupos comparten sus hallazgos con el resto de la clase. Pro