Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Erika Del Carmen Cisneros- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Sesión 1 de 3 - Producciones Gráficas en Preescolar
Nivel Educativo: 3º de Preescolar (3 a 6 años de edad)
Duración: 45 minutos
Objetivo Pedagógico (PDA): Los alumnos planificarán producciones gráficas, como avisos, recomendaciones de libros, recados y letreros, de forma individual o en pequeños equipos, para desarrollar habilidades de lectoescritura y establecer vínculos sociales.
Contenido: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Metodología: Proyecto Comunitario con enfoque en Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la lectura y la escritura.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Calentamiento: Cantaremos juntos una canción popular que incluya letras y palabras sencillas para motivar a los niños sobre el tema de la clase.
- Motivación: Mostraré diferentes tipos de producciones gráficas (avisos, letreros, recados) y explicaré sus propósitos en nuestra vida cotidiana. Utilizaré ejemplos visuales adaptados a su edad, como un letrero de "Bienvenidos" o un aviso de "Lavarse las manos".
Desarrollo (25 minutos):
- Exploración y Elección: Los niños explorarán diferentes tipos de producciones gráficas y elegirán, individualmente o en pequeños equipos, qué tipo de mensaje quieren comunicar (un aviso, una recomendación de libro, un recado, etc.).
- Planificación: Con mi guía, los alumnos planificarán su producción gráfica, decidiendo su contenido, sus destinatarios y el material gráfico a usar (dibujos, letras, símbolos). Fomentaré el pensamiento crítico pregun