Equidad de género.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Equidad de Género y Prevención del Acoso Escolar

Objetivo (PDA): Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje-servicio.

Materia: Formación Cívica y Ética.

Grado: 5º de Primaria.

Duración: 45 minutos.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema por parte del docente: Se iniciará la clase con una breve introducción sobre la equidad de género y el respeto a la diversidad mediante un cuento o historia corta que ejemplifique situaciones cotidianas de discriminación o acoso escolar. Se hará hincapié en la importancia de construir una comunidad escolar basada en el respeto y la igualdad.

  
  



• Lluvia de ideas: Se invitará a los estudiantes a compartir sus pensamientos o experiencias previas relacionadas con el tema, siempre en un ambiente de respeto y empatía.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

1. Dinámica de Roles "En sus zapatos":

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará un rol o situación relacionada con la equidad de género y el acoso escolar. Por ejemplo, un estudiante que es excluido de un juego por su género, o alguien que recibe burlas por sus intereses.
   
   
   • Tendrán que desarrollar una pequeña dramatización o relato sobre cómo se sienten y cómo les gustaría que los demás actuaran para ayudarles.
   
   
   • Reflexión grupal sobre cómo podemos contribuir a una comunidad escolar más inclusiva y respetuosa.
   
   
   
   



2. Actividad de Aprendizaje-Servicio:

   
   
   
   
   • Propuesta de acciones concretas para combatir el acoso escolar y promover la e