La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "La Escuela como Espacio de Convivencia, Colaboración y Aprendizaje"

Grado: 3º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Enfoque: Igualdad de género e Interculturalidad crítica
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a Atender: Convivencia

Objetivo (PDA): Platica con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)
Inicio la clase con una dinámica llamada "Círculo de historias". Formo un círculo con los estudiantes y comparto una breve historia personal donde destaco la importancia de la convivencia en un espacio común. Luego, invito a los estudiantes a compartir experiencias similares, enfocándome en alentar la participación de todos y todas, prestando especial atención a incluir diversas perspectivas culturales y de género.

2. Desarrollo (20 minutos)
Divido la clase en pequeños grupos mixtos, asegurando la diversidad en cada uno (género, habilidades, intereses). Cada grupo recibe una situación problemática común en el contexto escolar relacionada con la convivencia (por ejemplo, exclusión en juegos, reparto injusto de tareas en proyectos grupales, uso desigual de los espacios comunes). Los alumnos deberán discutir en su grupo, guiados por preguntas como ¿Por qué creen que sucede esto? ¿Cómo se sienten las personas involucradas? ¿Qué podrían hacer para mejorar la situación? La idea es fom