Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad - Identificación de aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad - Identificación de aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender: Reconocimiento de las tradiciones de la comunidad, como la celebración del día de muertos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicación del concepto de sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Actividad de prelectura: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las tradiciones y costumbres de su familia y comunidad.


• Lectura compartida: Se leerá en voz alta un cuento relacionado con las tradiciones del día de muertos.


• Actividad de comprensión lectora: Los alumnos responderán preguntas sobre el cuento leído.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la lectura: Se realizará una discusión en grupo sobre las diferentes tradiciones y costumbres que se han identificado en el cuento y cómo se relacionan con las propias.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un pequeño relato sobre una tradición o costumbre familiar.


• Intercambio de relatos: Los alumnos leerán en voz alta sus relatos y los compartirán con sus compañeros.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación en la comunidad: Los alumnos realizarán una salida a la comunidad para buscar y recopilar información sobre las tradiciones y costumbres del día de muertos.


• Registro de la información: En clase, los alumnos realizarán un regi