Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Actitudes y prácticas de género en nuestra vida diaria

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno platica acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia, promoviendo la igualdad de género y la convivencia armónica.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Enfoque Interdisciplinario: Igualdad de Género y Pensamiento Crítico.

Contenido: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos)

• Saludo y dinámica rápida de presentación.


• Breve plática sobre la importancia de ayudarnos unos a otros en la familia, la escuela y la comunidad.

2. Introducción al Tema (10 minutos)

• Narración de un cuento corto o proyección de un vídeo ilustrativo sobre las tareas del hogar y las actividades diarias, destacando la participación de todos los miembros de la familia sin importar si son hombres o mujeres.


• Reflexión guiada: ¿Quién hace qué en el cuento? ¿Todos pueden hacer todas las tareas?

3. Actividad Grupal: Mi Familia y Yo (15 minutos)

• Distribución de materiales: hojas blancas y colores.


• Instrucción: Dibuja a tu familia haciendo diferentes tareas en casa.


• Mientras dibujan, el docente se acerca a cada alumno promoviendo el diálogo sobre las actividades que están representando, fomentando la idea de igualdad en la distribución de tareas.

4. Puesta en Común (10 minutos)

• En círculo, cada alumno muestra su dibujo y explica qué hace cada miembro de su familia.


• El docente refuerza la idea de que todos, sin import