Las tensiones en siglo XX

María Rincón
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga causas, desarrollo y desenlace de la guerra de Vietnam; reflexiona y obtiene conclusiones en la intervención de Francia y Estados Unidos en este conflicto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "La Guerra de Vietnam: Causas, Desarrollo y Consecuencias"


Asignatura: Historia
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Fecha: [Indicar Fecha]


Objetivo (PDA): Que el alumno indague las causas, el desarrollo y el desenlace de la guerra de Vietnam, reflexionando y obteniendo conclusiones sobre la intervención de Francia y Estados Unidos en este conflicto, incorporando una reflexión crítica sobre la inseguridad y promoviendo la igualdad de género y la inclusión.




Inicio (15 minutos)


Actividad de Enganche: Iniciar con un corto video documental sobre la Guerra de Vietnam que muestre imágenes y testimonios breves de la época. Posteriormente, realizar preguntas generales para conocer los saberes previos de los estudiantes sobre el tema.


Planteamiento del Problema: Presentar una breve situación hipotética relacionada con la inseguridad actual, invitando a los estudiantes a reflexionar cómo las decisiones políticas y militares pueden afectar la vida cotidiana de las personas, haciendo un paralelo con la Guerra de Vietnam. "¿Cómo creen que la Guerra de Vietnam afectó la seguridad y la vida diaria de sus habitantes?"


Interdisciplinariedad: Hacer la conexión entre Historia y Educación para la Ciudadanía, destacando la importancia de entender los conflictos pasados para construir una sociedad más segura y equitativa.




Desarrollo (25 minutos)


Investigación en Equipos: Dividir la clase en equipos mixtos y asignarles diferentes aspectos de la Guerra de Vietnam para investigar: causas, desarrollo, desenlace, y la intervención de Francia y Estados Unidos. Cada equipo debe busc