Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Números Amigos en Nuestro Mundo"

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Resuelve de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Bienvenida y normas de convivencia: Recordaremos cómo nos comportamos en clase, escuchamos con atención y levantamos la mano para participar.

     
     
   
   

   • Activación de conocimientos previos: Conversar sobre situaciones cotidianas donde usamos números, como contar juguetes, repartir galletas, etc., para identificar la presencia de los números en su entorno.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Exploración dirigida:

     
     
     
     
     • Historia interactiva: Narrar una historia corta sobre un niño o niña que necesita organizar sus juguetes y preparar bolsitas de dulces para sus amigos. La historia presentará problemas simples que requieren juntar, agregar, separar o quitar elementos.
     
     
     • Discusión grupal: ¿Cómo ayudarías al protagonista de la historia a resolver sus problemas usando números?
     
     
     
     
   
   

   • Actividad práctica colaborativa:

     
     
     
     
     • Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y recibirán materiales variados (bloques, frutas de plástico, cajas pequeñas).
     
     
     • Cada grupo tendrá la misión de resolver un problema específico presentado en tarjetas, como "repartir 10 manzanas entre 2 canastas" o "quitar 3 bloques de una torre de 8".
     
     
     • Los niños deberán trabajar en equipo, discutir y decidir cómo resolver su problema, promoviendo el p