Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Yareli morales
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analiza las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la Sesión: Introducción a una Alimentación Saludable
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Los alumnos establecerán relaciones entre problemas de alimentación (sobrepeso, obesidad, desnutrición) y los factores de riesgo asociados, como el consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas. Analizarán las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y bulimia.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Actividad Rompehielo: Inicie la clase con una dinámica rápida donde los alumnos compartan qué desayunaron esa mañana. Esto servirá para introducir el tema de la alimentación saludable.
- Presentación del Tema: Breve explicación sobre la importancia de una alimentación balanceada y cómo esta influye en nuestra salud y desarrollo.
Desarrollo (25 minutos)
- Investigación Guiada en Grupos Pequeños: Divida la clase en pequeños grupos y asigne a cada uno un tema específico relacionado con la alimentación saludable (características de una dieta correcta, costumbres alimenticias de la comunidad, riesgos de los alimentos ultraprocesados, acciones para mejorar la alimentación).
- Herramientas: Proporcione materiales como libros de texto, artículos, infografías y acceso a sitios web confiables.
- Metodología: Aplique el aprendizaje por indagación, animando a los alumnos a formular preguntas, buscar respuestas y compartir hallazgos con el grupo.
- Presentaciones Cortas: Cada grupo presentará los puntos más importantes de su investigación al resto de la clase.
- Investigación Guiada en Grupos Pequeños: Divida la clase en pequeños grupos y asigne a cada uno un tema específico relacionado con la alimentación saludable (características de una dieta correcta, costumbres alimenticias de la comunidad, riesgos de los alimentos ultraprocesados, acciones para mejorar la alimentación).
Cierre (10 minutos)
- Reflexión Guiada: Realice pre