Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

José Luis Carreras
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Población objetivo: Alumnos de Geografía de Secundaria 1° (12 a 15 años).


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, a partir de la información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Aprecio de la diversidad y desinterés.


Duración: 50 minutos.


Fases: Inicio, Desarrollo, Cierre.




Inicio (15 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos: A través de una lluvia de ideas, preguntar a los estudiantes qué saben sobre el crecimiento y la distribución de la población mundial. Anotar sus respuestas en el pizarrón.



  2. Presentación del problema: Comentarles un escenario hipotético pero basado en realidades actuales: "En una región específica, la población ha crecido rápidamente en los últimos 10 años, lo que ha llevado a una serie de consecuencias sociales, ambientales y económicas. Desde escasez de recursos hasta conflictos por el espacio y la oportunidad laboral.”



  3. Objetivo de aprendizaje: Comunicar a los estudiantes que nuestra meta es entender cómo el crecimiento, la distribución, la composición y la migración de la población afectan en diversas formas a la sociedad y al medio ambiente.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación y análisis: Dividir la clase en grupos pequeños. Cada grupo recibirá datos estadísticos y cartográficos de diferentes países relacionados con el tema. Deberán analizar estos datos para comprender cómo ha sido el crecimiento poblacional y su