Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Liduvina Sarahi Aragon
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa


Nivel Educativo: Preescolar 3º


Duración de la Sesión: 45 minutos


Sesión: 1 de 3


Tema: Interacción con personas de diversos contextos


Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque Interdisciplinar: Abordaje del tema de Violencia con un enfoque de Igualdad de Género




Desarrollo de la Sesión



  1. Inicio (10 minutos)



    • Círculo de Bienvenida: Reunir a los niños y niñas en un círculo y dar la bienvenida. Preguntar cómo se sienten hoy.

    • Introducción al tema: "Hoy vamos a hablar sobre cómo podemos ser amigos y amigas de todos, aunque seamos diferentes. ¿A ustedes les gusta tener amigos? ¿Por qué es importante ser amables y respetuosos con todos?"



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Cuento Interactivo: Leer un cuento sobre la diversidad y la importancia de respetar a los demás, interrumpiendo para preguntar qué harían ellos en situaciones similares a las del cuento. Ejemplo: "La jirafa y el puercoespín" que trata sobre la amistad a pesar de las diferencias físicas y de carácter.

    • Actividad de Role-Playing: Crear pequeñas escenas donde los niños y niñas puedan actuar situaciones donde se muestre la diversidad (por ejemplo, jugar con alguien que habla otro idioma, tener diferentes gustos en juegos, etc.). Esto seguido de una reflexión grupal sobre cómo se sintieron y la importancia de la inclusión y el respeto.

    • Creación de un Mural de la Amistad: Con dibujos sobre las escenas anteriores, crear entre todos un mural que represente la diversidad y la convive