Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"

Nivel: Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 1º (12 a 15 años)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad: "Círculo de emociones"

• Descripción: Los alumnos se sentarán en círculo, y se les entregará tarjetas de diferentes colores que representan emociones básicas: alegría (amarillo), tristeza (azul), enojo (rojo), miedo (negro) y amor (rosa). Se les pedirá que escojan una tarjeta que represente cómo se sienten en este momento y compartan por qué eligieron esa emoción, promoviendo un ambiente de respeto y empatía.

Objetivo específico: Crear un ambiente seguro y de confianza donde los estudiantes se sientan cómodos compartiendo sus emociones.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Actividad: "Dramatización de decisiones"

• Descripción: En grupos, los alumnos elegirán una situación de conflicto relacionada con la violencia (ej. bullying en la escuela, discusiones familiares, conflictos entre amigos) y deberán crear una pequeña obra de teatro que muestre cómo las emociones y sentimientos influyen en las decisiones tomadas por los personajes. Cada grupo deberá incluir al menos una decisión impulsada por una emoción negativa y otra por una emoción positiva, y luego reflexionar sobre las consecuencias de cada decisión.

Objetivo específico: Analizar la influencia de los sentimientos y emociones en la toma de decisiones y su impacto e