Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas

Objetivo: El alumno describirá las características generales de las bacterias y los virus, formulará hipótesis sobre el por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas y las contrastará con evidencias científicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Falta de valores en los alumnos y cuidado de sí mismos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre el concepto de enfermedades infecciosas y su importancia en la sociedad.


• Introducción al tema: El docente presentará el tema "Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas" y la problemática a atender.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos sobre las características generales de las bacterias y los virus, utilizando fuentes confiables.


• Reflexión y síntesis: En plenaria, se discutirán las características principales de bacterias y virus, y se resaltarán las diferencias entre ellos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán sus hallazgos sobre las características de bacterias y virus.


• Actividad de indagación: En grupos, los alumnos formularán hipótesis sobre el por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas. Se les pedirá que relacionen estas hipótesis con la falta de valores en los alumnos y el cuidado de sí mismos.


• Discusión en plenaria: Los grupos compartirán sus hipótesis y se establecerá un debate sobre la relación entre las enfermedades infecciosas, los valores y el cuidado personal.