Lectura compartida en voz alta**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Lectura compartida en voz alta
Grado: Primero de Primaria
Edades: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Reconoce que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
Enfoque: Pensamiento crítico

Introducción (10 minutos)

1. Bienvenida y Motivación:
   Comenzaremos con una breve bienvenida y motivaremos a los alumnos preguntándoles qué les gusta leer y por qué creen que la lectura es importante. Se compartirán respuestas en plenaria para fomentar la participación y el interés.

   
   



2. Introducción al Proyecto Comunitario:
   Explicaremos que formarán parte de un proyecto comunitario cuyo objetivo es mejorar nuestra comprensión lectora a través de la lectura compartida. Subrayaremos cómo leer en voz alta nos ayuda a entender mejor y recordar lo que leemos.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Descubrimiento Guiado:
   Mediante la lectura compartida de un cuento corto elegido previamente y adecuado a su edad, los alumnos descubrirán la importancia de leer y escribir de izquierda a derecha y de arriba abajo. Se leerá en voz alta párrafos del cuento y se invitará a los alumnos a seguir con el dedo la dirección de la lectura.

   
   



2. Actividad Interactiva:
   Divididos en pequeños grupos, los alumnos tendrán la tarea de ilustrar una parte del cuento leído. Este ejercicio servirá para reforzar la secuencia narrativa (inicio, desarrollo y final), así como la dirección de nuestra escritura y lectura, integrando el pensamiento crítico al analizar qué parte es crucial ilustrar para comprender mejor la historia.

   
   



3. Reflexión Grupal: