Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: Construyendo un Mundo de Igualdad

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Analiza prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas, para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Secuencia Didáctica:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Se inicia la sesión con una breve introducción sobre qué es la equidad de género, usando ejemplos adecuados a su edad, como la participación igualitaria en juegos o en las tareas del hogar.

   
   



2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos sobre situaciones donde han visto que tanto niños como niñas participan de manera igualitaria en distintos contextos (familia, escuela, comunidad).

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Dinámica "Mi día equitativo": Los estudiantes, divididos en pequeños grupos, recibirán tarjetas con distintas actividades cotidianas (estudiar, hacer deporte, lavar los platos, etc.). Deberán clasificarlas en actividades que creen que son mayormente realizadas por hombres o mujeres y luego discutir cómo estas pueden ser compartidas por ambos géneros para promover la equidad.

   
   



2. Conexión con la seguridad: Reflexión grupal sobre cómo la equidad de género puede contribuir a una comunidad más segura, preguntando cómo se sienten cuando las tareas y responsabilidades son compartidas equitativamente.

   
   



3. Creación de un "Pacto de Equidad": Cada grupo elaborará un pequeño cartel que represente un compromiso sobre acciones equitat